| 小川からのコメント | ||
| ○今年度から発表内容を大幅に変更しました.上手くゆかない点もあり,私自身も勉強になりました. ○破壊力学と社会のつながりについては,引き続き勉強して皆さんに伝えてゆきたいと思います. |
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| 青学 | この授業 | コメント |
| 68.6 | 86.5 | ←平均点 |
| 70 | 75 | |
| 60 | 75 | 応力拡大係数をはかる実験では地味にうまくいかず、色々とためすことになったので面白かった。 |
| 70 | 80 | 授業の進度がやや速い印象でした。 |
| 40 | 80 | 最後の実験をして応力拡大係数を算出する取り組みは結果としては釈然としなかったものの、理解が深まったため非常によい取り組みだったように思う。 |
| 80 | 80 | |
| 70 | 80 | 最後のやつのやり方が難しかったです。 |
| 60 | 80 | 実社会でおきた事故などをその都度取り上げてくれるので、理解が深まった。 |
| 70 | 85 | a/wの事や、Kの式はあらかじめ説明した方がいいと思います。 |
| 60 | 85 | |
| 80 | 85 | 試験片の寸法を全体で統一すべきだと思いました。 |
| 80 | 90 | 形状を決めた上で各材料の実験を行った方が比較しやすいのでは?と感じた。 |
| 60 | 90 | 最後に行った応力拡大係数の実験が印象に残った。 |
| 70 | 90 | ・最後の講義でき裂の入った材料の応力拡大係数を求めることが印象に残りました。実際に求めてみることで、より理解が深まったと思います。・その求めた値の正確値が分かれば良かったと思いました。 |
| 70 | 90 | 最後に行った応力拡大係数を求める方法が人によって様々であったため見ていて面白く、他研究室のスライドもみることができたため良かった |
| 90 | 実験を行ったことにより理解がしやすかった。 | |
| 75 | 95 | 事故事例等から、破壊力学の重要性を知りました。 |
| 55 | 95 | 授業の始めに時事的な内容(特に飛行機の墜落なのか撃墜なのか)の話題について、破壊力学的な観点からの見方を、実験結果や動画をまじえて聞けてとても良かった。授業自体が分かりやすかった。最後の発表など「新しいこと、面白いことをやろう」という気持ちがとても伝わってきた。 |
| 80 | 98 | |
| 85 | 100 | 講義内容を踏まえた課題を行い、発表するのが面白かった。内容理解にもつながると思った。 |