小川オガワからのコメント
演習エンシュウ解答カイトウツネ要求ヨウキュウされますが,ナヤんだスエ解答カイトウにたどりくことが実力ジツリョクになるとカンガえています.
○わかりやすく説明セツメイすることは,ツネ努力ドリョクしています.今年コトシ指摘シテキ考慮コウリョして,来年ライネン以降イコウ努力ドリョクします.
○「は?」というクセにはがついていませんでしたが,質問シツモン内容ナイヨウオドロいたときにっているようです.めるようにツトめます.
高校コウコウではコタえのハッキリしたものを勉強ベンキョウしますが,大学ダイガク卒業ソツギョウ論文ロンブンではコタえのないものを研究ケンキュウします.テキストのみにタヨらず,図書館トショカン参考サンコウになるホンサガすことも大学生ダイガクセイとして重要ジュウヨウなことです.
昨年度サクネンドのアンケートの意見イケンモトづき,今年コトシ演習エンシュウ最大限サイダイゲンやしましたが,授業ジュギョウ進行シンコウハヤカンじたヒトオオくなってしまったようです.来年度ライネンドモトモドそうとカンガえています.
青学アオガク 工業コウギョウ力学リキガク コメント
63.4 58.1 平均点ヘイキンテン
60テン 30テン 40テン
55 65 60てん基準キジュンにして計算ケイサンしました。質問シツモンするとき"は?"ってうのやめてクダさい。気分キブンワルいです。←-2テン 小川オガワ先生センセイ以外イガイ対応タイオウかったです。講義コウギ自体ジタイはやりがいのあるものでした。←+7テン トクにズバけていところはありませんでした。←+−0テン
80 TA最高サイコウ!!
60 60 いっぱい問題モンダイとけた。
63 60 ウチヨウが(原文ゲンブンママ)ムズカしくてなかなかできなかった。テキストに解説カイセツをつけてほしいとオモった。
30 60 演習エンシュウ不十分フジュウブン。テキストの問題モンダイオオい。コタえだけされてもコマる。途中トチュウ過程カテイ大事ダイジなのに、それをおろそかにしすぎる。コタえだけだと、無理矢理ムリヤリそのコタえをミチビそうとするので、それはよくない傾向ケイコウである。ただ、先生センセイ生徒セイトツタえようという熱意ネツイツタわったので60テンとした。
60 30 演習エンシュウアツカった問題モンダイくらいのコタえはほしい わかりにくかった
60 80 演習エンシュウ専念センネンするなら80テン
75 75 演習エンシュウコタがあれば、もっとカイ原文ゲンブンママ)をフカめられた。
60 75 小川オガワよりもわかりやすくてよかった
65 60 改善カイゼン 授業ジュギョウススみがハヤい(原文ゲンブンママ)のに、質問シツモン授業ジュギョウ前後ゼンゴにしかけていないテン。 かったテン T.A.がきちんとオシえてくれるテン。だが人数ニンズウスクないので、なかなかてくれないテンコマった。
60 40 教科書キョウカショんでもあまり理解リカイできない。演習エンシュウばかりのってて、その解答カイトウが、コタえしかかいてないため、勉強ベンキョウにならない。
80 70 興味深キョウミブカ実験ジッケン実習ジッシュウ授業ジュギョウオオく、その実験ジッケン内容ナイヨウカカわる講義コウギオオいので80テンで、70テンである理由リユウは、ムズカしく、授業ジュギョウカイによってうまく理解リカイできたりできなかったりとまちまちでしたがその一因イチイン授業ジュギョウ時間ジカンクラべて内容量ナイヨウリョウオオすぎるカンがしたからです。
70 80 工業コウギョウ力学リキガクが70の理由リユウは、授業ジュギョウ興味深キョウミブカくてかったが、イマまでの物理ブツリ高校コウコウまで)とカンガカタやそのホウが(原文ゲンブンママ)全然ゼンゼンチガったのにもカカわらず、それにタイする対応タイオウスクなかったとカンじた。
70 55 工業コウギョウ力学リキガクはとても興味キョウミのある学科ガッカだったので熱意ネツイってんだつもりだったが、授業ジュギョウ説明セツメイがわかりにくく、あまり理解リカイフカめるコト出来デキなかった。これからはよりクワしくわかりやすい授業ジュギョウ目指メザしてほしい。TAのオシカタはわかりやすかった。もっと生徒セイト目先メサキ原文ゲンブンママ)で授業ジュギョウをしてほしいとオモった。
45 65 工業コウギョウ力学リキガクはとてもムズカしいし、ハヤくてついていけなかったです。ただ、ミズカらの勉強ベンキョウ不足ブソクもあるとオモうし、授業ジュギョウタメになったので65テン要望ヨウボウとして、TAのカズやしてほしいのと、演習エンシュウをもっとやりたいです。
60 60 工業コウギョウ力学リキガクムズカしい。
60 50 工業コウギョウ力学リキガクはむずかしかった。もっとモトテキな(原文ゲンブンママ)ことをやりたかった。説明セツメイワルくなかったとオモう。
70 60 工業コウギョウ力学リキガク理解リカイムズカしく、理解リカイするまで時間ジカンがかかってしまうから。
64 80 高校コウコウ物理ブツリからのハシわたしが意識イシキされていて、理解リカイしやすかった。大学ダイガクからの新知識シンチシキにもっと時間ジカンをかけてほしかった。
60 40 公式コウシキいてある定義テイギをはっきりとシメしてほしい。練習レンシュウ問題モンダイ解説カイセツがないので、ものすごい効率コウリツワル学習ガクシュウになってしまう。練習レンシュウ問題モンダイ解説カイセツ掲載ケイサイしてほしい。
58 65 後半コウハン積分セキブンでやっていくあたりから十分ジュウブン理解リカイできず、演習エンシュウ出来デキない→また解説カイセツがわからないの連鎖レンサだった。
70 75 黒板コクバンチイさすぎてめなかったトキがあった。教科書キョウカショ問題モンダイ解法カイホウ手段シュダンがほしかった。タトえば、最後サイゴ授業ジュギョウでプリントとしてクバるとかHPにアップするとか…。
40 70 コタえのみしかなく、クワしい解答カイトウしい。
60 80 この授業ジュギョウ授業中ジュギョウチュウ問題モンダイ演習エンシュウ解説カイセツがあるので、疑問点ギモンテン発見ハッケンしやすいため、きやすいとカンじた。反面ハンメン、90フンカンぎなカンじもするので、この点数テンスウになった。
80 35 この授業ジュギョウ履修リシュウして非常ヒジョウ残念ザンネンだった。授業ジュギョウススカタ生徒セイトがわかっていること前提ゼンテイハナしているのか、スピードがハヤく、マッタくついていけなかった。というか、テキストの内容ナイヨウ非常ヒジョウにわかりづらくリョウオオい。大学ダイガク1年イチネンでやる内容ナイヨウだとはオモえない。やるならもうスコリョウらすべきだとオモう。ワタシとしては講師コウシ自体ジタイえるべきだとオモう。→無愛想ブアイソウ質問シツモンしづらい
コマかく説明セツメイしてくれるテンはよかったが、スクリーンの文字モジ非常ヒジョウみづらい。ピントがっていない。よりはっきりウツるモニターのホウがいいのではないか。
65 70 最初サイショ演習エンシュウがあったり、授業ジュギョウナカ問題モンダイいたりすることで、その質問シツモンができたりするのでかったとオモう。
70 60 質問シツモンをしても質問シツモン意味イミ理解リカイしてもらえない。プロジェクターのツギのページにくのがはやい。
70 40 自分ジブン自身ジシン数学スウガク物理ブツリのスキルがないのに、自分ジブンカンガえてくださいとわれ、途中トチュウシキもないものだけをわたされても、かんじんのカンガカタにつくわけがない。
55 65 自分ジブンカンガえるとはいえども、解説カイセツがないのは、効率コウリツワルい。理解リカイのきっかけがい。ただ、授業ジュギョウ形式ケイシキ自体ジタイキラいではない。
70 65 自分ジブンのように物理ブツリ不得意フトクイとするヒトタイしては理解リカイムズカしかった。
70 75 授業ジュギョウ開始カイシ直後チョクゴオコナわれる演習エンシュウ時間ジカン充実ジュウジツしていた。ノートを手間テマがなくてラクだったが、くとツギのスライドにウツっていたり、質問シツモンするにはTAの人数ニンズウスクないようにカンじた。シズかな環境カンキョウだったので、集中シュウチュウして説明セツメイくことができた。
授業中ジュギョウチュウにあつかった問題モンダイコタえだけでなく解説カイセツしかった。
70 60 授業中ジュギョウチュウ演習エンシュウ問題モンダイ時間ジカンアタえてクダさったことはよかったとオモうが、難易度ナンイドタカ問題モンダイカンしては解説カイセツ掲載ケイサイしてほしかったです
70 50 授業ジュギョウ内容ナイヨウはとても面白オモシロく、興味深キョウミブカかったが、授業ジュギョウ内容ナイヨウ理解リカイするには時間ジカンりない。進度シンドハヤくて、どんどんサキススんでいっているようにカンじた。授業ジュギョウナカでの解説カイセツ簡単カンタンすぎる。
71 92 授業ジュギョウ集中シュウチュウできるようになっているのがよかった。単位タンイをもうスコりやすくしてほしい。内容ナイヨウオモかった。
40 10 授業ジュギョウスス速度ソクドハヤかった(原文ゲンブンママ)ので、理解リカイするマエにどんどんススんでしまって、授業ジュギョウ回数カイスウススむごとについていけなくなっていったから。復習フクシュウをするトキ演習エンシュウ問題モンダイクワしいカタがなかったので、いっこうに問題モンダイチカラにつかなかったから。
60 40 授業ジュギョウのスタイルはあまり評価ヒョウカできない。人数的ニンズウテキにしかたない部分ブブンもあるが、プロジェクタでやるのは理解リカイしづらい。テキストも改善カイゼン余地ヨチがあるかと。
70 授業ジュギョウマエ問題モンダイ演習エンシュウをすると、めろといわれても提出テイシュツするということもあり、授業ジュギョウのときにもやってしまうのは心理的シンリテキ仕方シカタないとオモう。
50 5 授業ジュギョウはやすぎるし、ナニっているのか理解リカイできなかった。また、演習エンシュウ問題モンダイコタえだけいてあって「自分ジブンチカラけろ」ってわれても、やりカタわからなかったらけるはずがない。タカ授業ジュギョウ費払ってるのだから、もっとわかりやすく楽しめる授業をやってもらいたかった。
65 65 スクリーンにウツした文字モジスコみにくかったので、をもうスコしはっきりくか、オオきくウツすかしたらいいのでは。
80 65 スコ授業ジュギョウがはやすぎて、教科書キョウカショにかきこみができなかった。わかりやすい説明セツメイだったのだろうが、はやすぎてわからなかった。
70 72 スライドを使ツカって必要ヒツヨウなところにマーカーがいてあるから、必要ヒツヨウなところがすぐわかる。テキストの問題モンダイ解説カイセツがほしい。
70 50 説明セツメイがはやすぎて、もうスコしで理解リカイできそうだったりしても、ツギのところにススんでしまい、最終的サイシュウテキによくからないままわってしまった。
60 30 説明セツメイハヤすぎる。また、授業ジュギョウんだ問題モンダイ以外イガイ解説カイセツがもらえないことがとても腹立ハラダたしい。また、TAのカズスクなすぎて、完全カンゼン対応タイオウできていないとオモう。ただ、授業ジュギョウ内容ナイヨウはとても興味深キョウミブカいものだった。
65 8 説明セツメイ不十分フジュウブンかりにくい。最初サイショ問題モンダイくが、時間ジカンミジカい。TAがいないときにくい。その授業ジュギョウでのスピードがはやい。問題モンダイをといているので説明セツメイをききにくい。いちいち生徒セイトタイしてきびしい。先生センセイにきいてもコタえがあいまいでわからない。TAのホウ親切シンセツオシえてくれるのでありがたい。
70 15 説明セツメイマッタくわからなかった。TAの説明セツメイがなければ問題モンダイけなかった。むしろTAのセツが(原文ゲンブンママ)わかりやすかった。
60 10 説明セツメイかりづらいです。TAのホウにかなりお世話セワになった。TAサイコー。むしろTAのヒト授業ジュギョウをしたホウがよいのではにいかとカンじた。
55 50 説明セツメイがわかりにくい。TAは親切シンセツでよかった。
90 82 先生センセイいた解答例カイトウレイをプロジェクターでちょっとのアイダせてくれるが、個人的コジンテキにはプリントとしてしかった。先生センセイ説明セツメイ丁寧テイネイでとてもかったのだが、いざ自分ジブン勉強ベンキョウするときに練習レンシュウ問題モンダイコタえのみだと、わからないトキどうしようもなかった。解説カイセツいていればナニうことはなかった。
70 60 テキストが説明セツメイ不足フソクしすぎているとオモう。パワーポイントのシツヒクい。
70 60 テキストの授業ジュギョウアツカわれなかった問題モンダイ計算ケイサン過程カテイシルした解答例カイトウレイ公開コウカイしてほしい。
50 40 テキストの問題モンダイコタえのみでなくかいせつがしいよ。プロジェクターヤダよ。
70 40 テキストの問題モンダイ解説カイセツがないのでわかりにくい。ハヤすぎる。理解リカイするマエススんでしまう。意味イミがわからないのに、途中トチュウできられてしまって、けっきょくわからないままになってしまう。 ムズカしいことをすぐ、あっさりおえてしまって、わからないことがそのままになってしまう。演習エンシュウ時間ジカンスクなすぎる。すぐきられてしまって演習エンシュウ途中トチュウになってしまう。テキストの問題モンダイ解説カイセツがない。勉強ベンキョウ例題レイダイでしかできない(ウエオナじ)
65 60 トク原文ゲンブンママ)
60 50 とにかく、ハナシをしている生徒セイトへの対処タイショアマい。受講ジュコウジョウ注意チュウイ黒板コクバンミギ)にもあるように、とても集中シュウチュウできなくてコマっているのに、ひとコエかけるだけなのはくない。大学生ダイガクセイ点数テンスウカカわるハナシしかかないので、退室タイシツさせて欠席ケッセキにしてほしい。
70 65 内容ナイヨウとしては興味深キョウミブカいものでかったのですが、オボえることがオオぎてテスト勉強ベンキョウ大変タイヘンだからこの点数テンスウにしました。もうちょっと内容ナイヨウらして、アタラしい内容ナイヨウでも吸収キュウシュウしやすくしていただければかったとオモいます。
60 40 パワーポイントを使ツカうというのはかったがズームするとたいところが一切イッサイえず、結局ケッキョクよくからないままということがよくあった。教材キョウザイには授業ジュギョウではアツカわなかった問題モンダイもあるのに、それらの解説カイセツがついていないので、自分ジブン勉強ベンキョウしたいトキにできない。
55 55 プロジェクターがちょっとにくい。
60 40 プロジェクターの説明セツメイハヤく、理解リカイクルしんだ。
60 30 毎回マイカイ授業ジュギョウアツカった問題モンダイだけでなく問題モンダイ解説カイセツしい
75 50 ムズカしいし、質問シツモン時間ジカンスクないし時間外ジカンガイ質問シツモンけない。
60 100 むずかしかった。マイクが不調フチョウならナオすべき
65 55 もっとカンガカタ解説カイセツがないと理解リカイできない。途中トチュウシキ解説カイセツがない
70 65 問題モンダイ解説カイセツ不十分フジュウブン
70 35 問題モンダイのときホウからないからカタのプリントがほしかった。からないヒトオオく、TAにヒトオオく、あいているTAがいなくて結局ケッキョクからない。
65 問題モンダイ出来デキトキ達成感タッセイカン気持キモちいいが出来デキない問題モンダイオオすぎる。
60 65 やっている内容ナイヨウが、高校コウコウのものと大差タイサない。では、授業ジュギョウにまったくやるがない先生センセイもいるので、きちんと授業ジュギョウをしているトコロはいい。
65 50 理解リカイしたいトキハナいをさせてくれないのはどうかとオモう。スコしはハナシをさせてほしい。
70 70 理屈リクツをしっかりとることがあまりできなく、いざ問題モンダイとなるとアシず。問題モンダイをもっと原文ゲンブンママ)ければよかった。
65 55 理由リユウ工業コウギョウ力学リキガク授業ジュギョウナカでわからないこともオオく、イエ調シラべようにも、参考書サンコウショがわからないので、教科書キョウカショのみがたよりになるが、教科書キョウカショかりづらかった。
65 50 練習レンシュウ問題モンダイについてのそれぞれの解答カイトウ解説カイセツしたプリント(またはサク原文ゲンブンママ)がほしい)
70 50
60 60
50 60
65 65
60 32
70 30
60 30
60 40
60.0001 30
75 85
70 65
51 87
50 75
65 65
80 80
80 75
75 85
70 80
65 75
60 85
60 60
50 30
30 30
62 75
45 80
75 60
40 60
70 60
70 65
60 65
60 50
80 85
70 70
50 70
70 70
70 75
62 65
65 30