小川からのコメント
○スライドプロジェクターがの電球デンキュウ寿命ジュミョウ直前チョクゼンクラかったことは事実ジジツです.夏休ナツヤスみに交換コウカンしたそうです.すみませんでした.
受講ジュコウ人数ニンズウオオテン演習エンシュウ時間ジカンやすテンについては来年度ライネンドから授業ジュギョウ方法ホウホウえて対応タイオウします.
○2008年度ネンド特別トクベツ研究ケンキュウ期間キカンのために授業ジュギョウヤスみました.そのカン学生ガクセイ諸君ショクンカンカタ随分ズイブンわったとオモいました.
練習レンシュウ問題モンダイ解答カイトウ例年レイネン要望ヨウボウがありますが,授業ジュギョウげたものはクバっています.問題モンダイでは,ナヤんで解答カイトウにたどりくのが実力ジツリョクになります.
工業コウギョウ力学リキガク 青学アオガク コメント
61.4 60.9 平均点ヘイキンテン
80 70 (この授業ジュギョウ大変タイヘン興味深キョウミブカ内容ナイヨウタノしかったが、演習エンシュウ問題モンダイスコムズカしかった。(青学アオガク人数ニンズウオオすぎるものがオオいので(70テン
40 75 」の途中トチュウ計算式ケイサンシキがなくて、わからない問題モンダイがわからないままになっている。たとえコタえがても、途中トチュウ計算ケイサン間違マチガっていたら意味イミがないので、結果ケッカとして「」をやる意味イミがない。つまり、スベてとはわないが、「」の途中トチュウ計算ケイサンがほしい。
TAがきびしかった (担当タントウ教員キョウイン)わかりやすい
59 65 TAのナカ不親切フシンセツ生徒セイトスコしバカにしているような態度タイドヒトがいた。
30 60 あつい。1℃じゃなくてもうスコげてほしかった。理解リカイするまでもなく問題モンダイかされて、よくわからなかったし、イマもまだわからないものがほとんどである。ききたいことはたくさんあったがヒトがたくさんいてきけなかった。
80 70 アトホウ原文ゲンブンママ)にスワると文字モジにくいとオモいます。
いろいろためになった。
イントロのビデオや自分ジブン趣味シュミ原発ゲンパツとか自転車ジテンシャ)のハナシなどはスクない演習エンシュウ時間ジカンをなくしているようにオモうのでやめたほうがいい。
75 75 ウシろのホウセキスワっている場合バアイアカるいときスクリーンにウツっている文字モジがほとんどえないので、その状態ジョウタイでスクリーンにヒントかシキかれていてもナニえないのでとてもコマる。
85 75 うるさいヒト注意チュウイしてくれるのでタスかった。
70 50 演習エンシュウがよかった。
85 66 演習エンシュウ時間ジカンがあったのはよかった。・問題モンダイ解答カイトウがないと、本当ホントウにわからない問題モンダイがあったときダレ質問シツモンすればいいかわからなかった。
70 70 演習エンシュウ時間ジカンをもっとふやしてほしい。テキストの問題モンダイ解説カイセツがないなら、それについてきけるくらいの時間ジカンがほしかった。
40 60 演習エンシュウ時間ジカンがもっとほしい。
50 40 学生ガクセイ自分ジブンかせる問題モンダイリョウオオすぎるし、解答カイトウがないためコタエがあっていても導出ドウシュツ過程カテイ原文ゲンブンママ)あっているのか確認カクニンできないので問題モンダイカズらし解答カイトウ最後サイゴホウでいいのでクバってほしい。
カク問題モンダイ解説カイセツがほしい
80 60 期末キマツテストを平常ヘイジョウ授業ジュギョウナイオコナわないでほしい。生徒セイト人数ニンズウらして授業ジュギョウオコナってほしい。
70 期末キマツ範囲ハンイヒロくなるため、中間チュウカンテストをもうけてほしい。
90 80 教科書キョウカショが、スコしゴチャゴチャしていてにくいです。授業ジュギョウ内容ナイヨウムズカしさ:-10テン 教科書キョウカショにくい:-5テン 豆知識マメチシキ面白オモシロい:+5テン(90テン
26 72 教室キョウシツオオきすぎてスクリーンのにくいので、もっと少人数ショウニンズウにしたホウがいい。
64 42 結構ケッコウアタマ使ツカうし、内容ナイヨウ大事ダイジなので1キリではなく午後ゴゴにしてほしかった。高校コウコウ物理ブツリでは暗記アンキしていたとオモいますがとよくわれてましたが、高校コウコウでも暗記アンキとかではなくちゃんとやっているのでバカにしたようにわないでしかったです。
50 60 黒板コクバンはもっとオオきくしてほしい。ピントがっていないのかわからないが、にくい。授業ジュギョウムズカしくてわからない。
60 60 シキ説明セツメイをもうスコししてほしい ・解法カイホウがほしい
70 60 授業ジュギョウ時間ジカンを1時間目ジカンメにしてほしくなかった。
授業ジュギョウ最初サイショハナシケズってもらって、そのブンを1モン練習レンシュウ問題モンダイからエラんでいてほしい。
20 60 授業中ジュギョウチュウ演習エンシュウをやったことがよかった。
55 授業ジュギョウアツカ内容ナイヨウをしっかり理解リカイするためにももうスコ説明セツメイ内容ナイヨウらし問題モンダイ時間ジカンやして、個人コジン個人コジン理解リカイをもっとタカめたホウがよいとオモう。
70 授業内ジュギョウナイ演習エンシュウするので理解リカイしやすくてかった。
70 60 授業ジュギョウ最初サイショるビデオやスライドはとても興味深キョウミブカくていとオモいますが、やや後半コウハン説明セツメイムズカしいです。あと、イエいてもマッタくわからない問題モンダイもあるので、コタえだけでなく解説カイセツもつけてほしいです。
70 65 授業ジュギョウけている学生ガクセイタイしてTAのヒトスクなくて、きたいときにすぐけなかったので、もうスコ人数ニンズウえればいいなとオモう。
70 70 ショウテストの評価ヒョウカについて、なぜ評価ヒョウカヒクかったのか トウについてコメントがしい。
50 神経質シンケイシツになりすぎ。ショウクラスにするべきだとオモう。ウシろにすわってしまうと、板書バンショえないのでもっとオオきくはっきりとをかいてほしい。問題モンダイをとかせるのはいとオモうけど時間ジカンをもうちょっとほしい。もっとまさつに時間ジカンをかけるべき。TAのヒト(めがねをかけていてタカくなく短ぱつのヒト)がきげんでてきとうにオシえてきてまったく理解リカイできなかった。
45 60 スクリーンがマッタえない
70 50 スクリーンがずらかった(原文ゲンブンママ)
スクリーンがづらい ・TAの説明セツメイ不十分フジュウブン ・もうスコ演習エンシュウ時間ジカンしい
スクリーンがづらい ・説明セツメイがイマイチ ピンとこない ・もうスコ演習エンシュウ時間ジカンがほしい
スクリーンがみにくい。教材キョウザイまれた文字モジがスクリーンでとてもみにくい。TAをもっとふやしてほしい。
スクリーンで映したときの文字が小さくて見づらい時があった。授業人数に対するTAの人数が少ない。TAが不親切な時があった。授業が問題形式なのはよかった。
45 35 スベての問題モンダイ解説カイセツしい。授業ジュギョウでやった問題モンダイとかなりチガ原文ゲンブンママ)がけなくてコマる。TAは威圧的イアツテキ質問シツモンしづらい。
スライド使ツカわないホウがいいとオモいます。
説明セツメイハヤすぎて、例題レイダイでさえ理解リカイできないトキがあった。教科書キョウカショナカ例題レイダイ回答カイトウ原文ゲンブンママ)をもっとくわしくするか、説明セツメイ時間ジカンナガくしてしかった。
40 80 説明セツメイがわかりにくい。演習エンシュウ問題モンダイ解答カイトウ自学ジガク自習ジシュウのために必要ヒツヨウ解答カイトウないとやるすらおきない。
55 63 説明セツメイ時間ジカンスコミジカいとオモいます。正直ショウジキなところ、自分ジブンイチ時間ジカン理解リカイするのはスコ困難コンナンだとカンじました。また、パワーポインタ、黒板コクバンスコにくいです。確認カクニンしずらかった(原文ゲンブンママ)です。
75 70 説明セツメイを「問題モンダイくことができる」ヨウなものをやしてほしい。(原文ゲンブンママ)
60 70 先週センシュウ授業ジュギョウ演習エンシュウをそのシュウにやり、授業ジュギョウ説明セツメイをもうスコしやってくださればうれしいです。
タノしかった。
30 60 担当タントウ教員キョウイン神経質シンケイシツすぎて、こちらも気分キブンワルくなる。人数ニンズウオオい。演習エンシュウ問題モンダイのやりカタクバってもらいたい。自分ジブンカンガえることも大事ダイジだとオモうが、やりカタることも大事ダイジであるとオモ
52 55 遅刻者チコクシャにもっときびしくして、平常ヘイジョウテン重視ジュウシする。
ツネ演習エンシュウというカタチ授業ジュギョウススめるのでかった。問題モンダイ時間ジカンをもうスコしほしい。
85 65 テキストに解答カイトウだけせてあるということは、ハジめて授業ジュギョウけていたときには、オドロき、「それはまずいでしょ。」とオモいましたが、自分ジブン解法カイホウつけたり、わからなかったらTAにいて解法カイホウすと二度ニドワスれないようなカンじになり、テストマエ何回ナンカイいてオボえる必要ヒツヨウがなくなりました。
20 40 内容ナイヨウがひどい。TAの態度タイドワルい。オシカタ下手ヘタ評価ヒョウカ意味イミ不明フメイ興味キョウミのもてない講義コウギであった。
90 40 ニュースなどにリンクさせてくれるのが最高サイコウでした。TAが微妙ビミョウ質問シツモン返答ヘントウ一致イッチしないことがよくある。
65 60 人数ニンズウオオいようにカンじた。
30 50 ハジめのハナシをなくして、カンガえる時間ジカンやしてほしい。TAが、こんなこともわからないの?みたいなカンじのヒトがいるので、やめてほしい。
30 40 ビデオはおもしろいものがたくさんあった。
30 80 ヒトがとてもオオいので1人ヒトリ1人ヒトリ勉強ベンキョウがいきとどいていない 教室キョウシツ空調クウチョウ整備セイビ原文ゲンブンママ)がワルい。あつすぎて集中シュウチュウできない。説明セツメイ時間ジカンナガくだらだらしている。マエ黒板コクバンのプロジェクターがとてもづらいので考慮コウリョしてほしいものだ。
70 70 ヒントをもらわないとマッタくわからないような練習レンシュウ問題モンダイがあったので、練習レンシュウ問題モンダイのヒントをまとめていたページが1マイあるといです。
60 60 副主任フクシュニンがダルかったです。
普通フツウにわからない。問題モンダイクワしい解説カイセツがないと自習ジシュウができない。
45 65 プロジェクターで授業ジュギョウしてましたけど文字モジがまったくえない。しゃべってるヒト注意チュウイするならちゃんと注意チュウイしてほしい。
80 75 プロジェクターにウツされる(原文ゲンブンママ)画像ガゾウ重要ジュウヨウなところにイロけているのはわかるが、使ツカイロオオすぎてギャクにわかりにくい。
60 60 プロジェクターの画面ガメンクラくて、にくくなっている。教科書キョウカショ例題レイダイに、もっと途中トチュウシキいてあるといとオモうことがあった。
50 70 プロジェクターを使ツカうのはベツによいが、部屋ヘヤアカるすぎてほとんどみえない。生徒セイトがノートにイロペンでライントウいているので、それを毎日マイニチうつそうとするのだが、ページをめくるのがハヤすぎてメモしきれない。
70 60 プロジェクターを使ツカうのはかったけれど、クラさ(アカるさ)がびみょうで、ナカよりアトのほうに(原文ゲンブンママ)スワると全然ゼンゼンえなかった。
80 60 プロジェクタが非情ヒジョウにくい。授業ジュギョウアツカわない問題モンダイ解答カイトウマタはヒント(解答カイトウ方針ホウシンなど)がほしい。自力ジリキいた(原文ゲンブンママ)ときどこで間違マチガったのかがわからないことがあるので。また、っていたときでも解答カイトウまでに遠回トオマワりにづけないので。
毎日マイニチショウテストがすこし不親切フシンセツでした。
60 60 もうスコ演習エンシュウ時間ジカンナガくしたホウがいいとオモいます。
70 60 問題モンダイ解答カイトウがないと復習フクシュウできない。
40 かったテン 授業中ジュギョウチュウ問題モンダイかせてもらえるところ 改善カイゼンすべきテン ・説明セツメイ下手ヘタなので、結局ケッキョクナニがやりたいのかがツカみにくい。・生徒セイトへのアイ(LOVE)がりない。
70 50 かったテン先制センセイオシカタ比較的ヒカクテキ平易ヘイイでわかりやすかった ワルかったテン:・TAの態度タイドがよくない(一部イチブ)・一部イチブ演習エンシュウ問題モンダイ条件ジョウケン設定セッテイ不十分フジュウブン
50 リャクのみではなく解法カイホウクバってほしい。講義コウギのみでは、わからない部分ブブンがあるので、自力ジリキでは無理ムリがある。
40 50 練習レンシュウ問題モンダイ解答カイトウクバってほしい。
55 からなかったトコロをTAがこまかくオシえてくれたのがかった。ただもうスコ問題モンダイ時間ジカンやしてほしかった。・問題モンダイをとく時間ジカンがたりない。・説明セツメイスコしわかりづらい。
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