| 小川からのコメント |
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| ○スライドプロジェクターがの電球が寿命直前で暗かったことは事実です.夏休みに交換したそうです.すみませんでした. |
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| ○受講人数が多い点と演習時間を増やす点については来年度から授業方法を変えて対応します. |
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| ○2008年度は特別研究期間のために授業を休みました.その間に学生諸君の感じ方が随分変わったと思いました. |
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| ○練習問題の解答は例年要望がありますが,授業で取り上げたものは配っています.他の問題では,悩んで解答にたどり着くのが実力になります. |
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| 工業力学 |
青学 |
コメント |
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| 61.4 |
60.9 |
平均点 |
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70 |
(この授業)大変興味深い内容で楽しかったが、演習問題が少し難しかった。(青学)人数が多すぎるものが多いので(70点) |
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「問」の途中計算式がなくて、わからない問題がわからないままになっている。たとえ答えが出ても、途中の計算が間違っていたら意味がないので、結果として「問」をやる意味がない。つまり、全てとは言わないが、「問」の途中計算がほしい。 |
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TAがきびしかった (担当教員)わかりやすい |
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TAの中に不親切で生徒を少しバカにしているような態度の人がいた。 |
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あつい。1℃じゃなくてもう少し下げてほしかった。理解するまでもなく問題を解かされて、よくわからなかったし、今もまだわからないものがほとんどである。ききたいことはたくさんあったが人がたくさんいてきけなかった。 |
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後の方(原文ママ)に座ると文字が見にくいと思います。 |
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いろいろためになった。 |
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イントロのビデオや自分の趣味(原発とか自転車)の話などは少ない演習時間をなくしているように思うのでやめたほうがいい。 |
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75 |
後ろの方の席に座っている場合、明るいときスクリーンに映っている文字がほとんど見えないので、その状態でスクリーンにヒントか式が書かれていても何も見えないのでとても困る。 |
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75 |
うるさい人を注意してくれるので助かった。 |
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演習がよかった。 |
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演習時間があったのはよかった。・問題の解答がないと、本当にわからない問題があったとき誰に質問すればいいかわからなかった。 |
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70 |
演習時間をもっとふやしてほしい。テキストの問題に解説がないなら、それについてきけるくらいの時間がほしかった。 |
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演習の時間がもっとほしい。 |
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学生に自分で解かせる問題の量が多すぎるし、解答がないため答があっていても導出過程(原文ママ)あっているのか確認できないので問題数を減らし解答を最後の方でいいので配ってほしい。 |
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各問題の解説がほしい |
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期末テストを平常授業内で行わないでほしい。生徒の人数を減らして授業を行ってほしい。 |
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期末の範囲が広くなるため、中間テストをもうけてほしい。 |
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教科書が、少しゴチャゴチャしていて見にくいです。授業内容の難しさ:-10点 教科書が見にくい:-5点 豆知識が面白い:+5点(90点) |
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教室が大きすぎてスクリーンの字が見にくいので、もっと少人数にした方がいい。 |
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結構頭を使うし、内容が大事なので1限ではなく午後にしてほしかった。高校物理では暗記していたと思いますがとよく言われてましたが、高校でも暗記とかではなくちゃんとやっているのでバカにしたように言わないで欲しかったです。 |
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黒板の字はもっと大きくしてほしい。ピントが合っていないのかわからないが、見にくい。授業が難しくてわからない。 |
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式の説明をもう少ししてほしい ・解法がほしい |
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授業時間を1時間目にしてほしくなかった。 |
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授業時最初の話を削ってもらって、その分を1問練習問題から選んで解いてほしい。 |
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授業中に演習をやったことがよかった。 |
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授業で扱う内容をしっかり理解するためにももう少し説明内容を減らし問題を解く時間を増やして、個人個人の理解をもっと高めた方がよいと思う。 |
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授業内で演習するので理解しやすくて良かった。 |
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授業の最初に見るビデオやスライドはとても興味深くて良いと思いますが、やや後半の説明が難しいです。あと、家で解いても全くわからない問題もあるので、答えだけでなく解説もつけてほしいです。 |
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授業を受けている学生に対してTAの人が少なくて、聞きたいときにすぐ聞けなかったので、もう少し人数が増えればいいなと思う。 |
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70 |
小テストの評価について、なぜ評価が低かったのか 等についてコメントが欲しい。 |
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神経質になりすぎ。小クラスにするべきだと思う。後ろにすわってしまうと、板書が見えないのでもっと大きくはっきりと字をかいてほしい。問題をとかせるのは良いと思うけど時間をもうちょっとほしい。もっとまさつに時間をかけるべき。TAの人(めがねをかけていて背は高くなく短ぱつの人)が不きげんでてきとうに教えてきてまったく理解できなかった。 |
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スクリーンが全く見えない |
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スクリーンが見ずらかった(原文ママ) |
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スクリーンが見づらい ・TAの説明が不十分 ・もう少し演習時間が欲しい |
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スクリーンが見づらい ・説明がイマイチ ピンとこない ・もう少し演習時間がほしい |
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スクリーンがみにくい。教材に書き込まれた文字がスクリーンでとてもみにくい。TAをもっとふやしてほしい。 |
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スクリーンで映したときの文字が小さくて見づらい時があった。授業人数に対するTAの人数が少ない。TAが不親切な時があった。授業が問題形式なのはよかった。 |
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全ての問題の解説が欲しい。授業でやった問題とかなり違う問(原文ママ)が解けなくて困る。TAは威圧的で質問しづらい。 |
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スライド使わない方がいいと思います。 |
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説明が速すぎて、例題でさえ理解できない時があった。教科書中の例題の回答(原文ママ)をもっとくわしくするか、説明時間を長くして欲しかった。 |
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説明がわかりにくい。演習問題の解答は自学自習のために必要。解答ないとやる気すらおきない。 |
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説明の時間が少し短いと思います。正直なところ、自分は一時間で理解するのは少し困難だと感じました。また、パワーポインタ、黒板が少し見にくいです。確認しずらかった(原文ママ)です。 |
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説明を「問題を解くことができる」様なものを増やしてほしい。(原文ママ) |
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先週の授業の演習をその週にやり、授業は説明をもう少しやってくださればうれしいです。 |
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楽しかった。 |
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担当教員が神経質すぎて、こちらも気分が悪くなる。人数が多い。演習問題のやり方を配ってもらいたい。自分で考えることも大事だと思うが、やり方を見ることも大事であると思う |
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遅刻者にもっときびしくして、平常点を重視する。 |
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常に演習という形で授業を進めるので良かった。問題を解く時間をもう少しほしい。 |
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テキストに解答だけ載せてあるということは、初めて授業を受けて聞いたときには、驚き、「それはまずいでしょ。」と思いましたが、自分で解法を見つけたり、わからなかったらTAに聞いて解法を出すと二度と忘れないような感じになり、テスト前に何回も解いて覚える必要がなくなりました。 |
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内容がひどい。TAの態度が悪い。教え方が下手。評価が意味不明。興味のもてない講義であった。 |
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ニュースなどにリンクさせてくれるのが最高でした。TAが微妙。質問と返答が一致しないことがよくある。 |
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人数が多いように感じた。 |
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始めの話をなくして、考える時間を増やしてほしい。TAが、こんなこともわからないの?みたいな感じの人がいるので、やめてほしい。 |
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ビデオはおもしろいものがたくさんあった。 |
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人がとても多いので1人1人に勉強がいきとどいていない 教室の空調整備(原文ママ)が悪い。あつすぎて集中できない。説明の時間が長くだらだらしている。前の黒板のプロジェクターがとても見づらいので考慮してほしいものだ。 |
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70 |
ヒントをもらわないと全くわからないような練習問題があったので、練習問題のヒントをまとめて書いたページが1枚あると良いです。 |
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副主任がダルかったです。 |
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普通にわからない。問題の詳しい解説がないと自習ができない。 |
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プロジェクターで授業してましたけど文字がまったく見えない。しゃべってる人を注意するならちゃんと注意してほしい。 |
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プロジェクターに写される(原文ママ)画像で重要なところに色を付けているのはわかるが、使う色が多すぎて逆にわかりにくい。 |
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プロジェクターの画面が暗くて、字が見にくくなっている。教科書の例題に、もっと途中式が書いてあると良いと思うことがあった。 |
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プロジェクターを使うのは別によいが、部屋が明るすぎてほとんどみえない。生徒がノートに色ペンでライン等を引いているので、それを毎日うつそうとするのだが、ページをめくるのが早すぎてメモしきれない。 |
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プロジェクターを使うのは良かったけれど、暗さ(明るさ)がびみょうで、真ん中より後のほうに(原文ママ)座ると全然見えなかった。 |
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プロジェクタが非情に見にくい。授業で扱わない問題の解答又はヒント(解答の方針など)がほしい。自力で問いた(原文ママ)ときどこで間違ったのかがわからないことがあるので。また、合っていたときでも解答までに遠回りに気づけないので。 |
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毎日の小テストがすこし不親切でした。 |
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もう少し演習の時間を長くした方がいいと思います。 |
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問題の解答がないと復習できない。 |
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良かった点 授業中に問題が解かせてもらえるところ 改善すべき点 ・説明が下手なので、結局何がやりたいのかが掴みにくい。・生徒への愛(LOVE)が足りない。 |
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良かった点:先制の教え方が比較的平易でわかりやすかった 悪かった点:・TAの態度がよくない(一部)・一部演習問題の条件設定が不十分 |
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略解のみではなく解法も配ってほしい。講義のみでは、わからない部分があるので、自力では無理がある。 |
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練習問題の解答を配ってほしい。 |
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分からなかった所をTAがこまかく教えてくれたのが良かった。ただもう少し問題を解く時間を増やしてほしかった。・問題をとく時間がたりない。・説明が少しわかりづらい。 |
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6 |
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